Erasmus+Concluso

Mobilità per animatori socioeducativi, KA153

Sport Skills for Youth Work

Un corso di formazione europeo nato per rafforzare la capacità di chi lavora con i giovani di utilizzare lo sport come strumento educativo, inclusivo e capace di creare coesione sociale.

Gruppo del progetto Sport Skills for Youth Work
ProgrammaErasmus+
TipologiaMobilità per animatori socioeducativi, KA153
Periodo4 - 12 giugno 2025
LuogoFurnari, Sicilia
Partecipanti27 animatori socioeducativi
Codice progetto2024-3-IT03-KA153-YOU-000288976

Il progetto

Allenare competenze attraverso lo sport.

Il progetto ha coinvolto animatori socioeducativi provenienti da nove Paesi. Il punto di partenza era una domanda pratica: come può lo sport diventare una metodologia di lavoro con i giovani, soprattutto quando si vogliono superare barriere sociali, culturali, economiche o legate alle diverse abilità?

Il percorso ha quindi collegato attività fisica, educazione non formale e progettazione educativa, dando ai partecipanti strumenti da riportare nelle rispettive organizzazioni e comunità.

Obiettivi

Metodi sportivi realmente inclusivi.

Rafforzare le competenze degli animatori socioeducativi nell'uso dello sport.
Progettare attività sportive accessibili e inclusive per giovani con esperienze e opportunità diverse.
Promuovere dialogo interculturale e coesione sociale attraverso attività condivise.
Creare metodi replicabili e una rete europea di organizzazioni interessate allo sport educativo.

Cosa abbiamo fatto

Cosa abbiamo fatto.

Il corso ha utilizzato laboratori, simulazioni, giochi di ruolo, momenti di riflessione e lavoro in piccoli gruppi. I partecipanti non si sono limitati a conoscere metodologie esistenti, ma hanno progettato, adattato e testato attività sportive pensate per contesti educativi differenti.

Una parte centrale del lavoro è stata dedicata alla trasferibilità. Le attività sviluppate sono state analizzate in termini di inclusione, obiettivi educativi e possibilità di essere replicate nei diversi Paesi e nelle organizzazioni di provenienza.

Ruolo dei partecipanti

Come hanno partecipato in prima persona.

I partecipanti hanno lavorato come professionisti e moltiplicatori: hanno progettato, adattato e testato attività sportive con finalità educative, discutendo barriere, accessibilità e obiettivi di apprendimento. Il valore del percorso sta anche nella possibilità di riportare i metodi sperimentati nelle organizzazioni e nei gruppi di giovani dei nove Paesi coinvolti.

Partecipanti

Chi ha preso parte al progetto.

27 animatori socioeducativi.

ItaliaMacedonia del NordPoloniaRomaniaSlovacchiaSloveniaSpagnaTurchiaCipro

Cosa ha lasciato

Cosa ha lasciato.

Dal percorso sono nate cinque metodologie sportive orientate all'inclusione, raccolte in una risorsa digitale utilizzabile nel lavoro giovanile. Il progetto ha inoltre rafforzato una rete di cooperazione tra organizzazioni europee interessate a integrare sport ed educazione non formale.

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